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我校暑期赴德国海伦娜高级中学回访交流纪实

发布者:管理员  时间:2018-09-11  

本网讯(国际部)根据我校与德国海伦娜高级中学姐妹学校合作协议,受该校校方邀请,报大学公示和审批,我校派出红谷滩分校党支部书记兼副校长封社育、国际部主任宗红文两位老师带领来自高一、高二两个年级的16名学生赴海伦娜高级中学进行2018年回访。

访问团师生一行于德国当地时间630日早上6点多抵达法兰克福机场,再换乘大巴于早上大约9点到达海伦娜高级中学。71日开始,回访师生参加由海伦娜高级中学安排的一系列学习及交流活动。

在德国期间,我校师生与当地结对师生同吃同住同学习,深入对方课堂,体验中德两国不同的教育体制,了解当地社会文化生活。在14天时间里,18位出访师生认真履行并顺利完成了回访德国海伦娜高级中学的任务。

传播中华传统文化,开阔师生的国际视野。在海伦娜高级中学交流期间,我校学生在该校英语课上,向颇有兴致的德国师生介绍中国饮食文化;并用当地教堂的管风琴弹奏中国著名民乐梁祝等;还在告别晚宴上烹饪出一道道中式菜肴等,激起该校师生家长对中国文化的极大兴趣。而不同的国家,不同城市管理理念,不同的风土人情,不一样的英文课堂,不同的教育理念及不一样的课程设置,不同的教学方法同样让回访师生们感触良多。

学生们英语听说能力得到了较大的提升。在德期间,学生与结对伙伴同吃同住同学习,轻松愉悦的学习氛围及良好的学习环境,增强了学生们的英语能力特别是听说能力,学习方面取得了很大进步。

深度了解并亲身体验了德国的工匠精神。一系列回访活动中,参观保时捷博物馆,参观黑森林布谷鸟钟商场,参观Ritter Sport巧克力工厂,并亲手在该工厂制作巧克力,让同学们有机会亲眼看到并亲身体验德国的精良品质和工匠精神。

提高了学生独立学习和生活的能力。由于国外的教学方式更强调学生自主学习、思考及表达的能力,鼓励张扬学生的个性化发展。学生需要自己在课后查找资料、独立自主完成作业。这个过程减少了学生对知识的被动吸收,增强了他们学习的积极性和主动性,有助于学生独立思考和解决问题的能力。

学生的纪律观念和时间观念得到加强。通过在德国的学习交流和生活,学生的纪律观念和时间观念得到了加强,每一个人都能遵守各项制度和规定,德方老师对于我们学生的表现给予了很高的评价。

增强了学生人际沟通能力。入住当地住宿家庭,体验当地人真实生活的同时,锻炼英语交流能力;与德国同龄伙伴探讨课堂知识,交流文化,结交国际友谊。

采集了大量的不同声音,顺利完成了本年度课题。回访师生们或爬上海伦娜高级中学狭小燥热的阁楼,或潜入该校漆黑老旧的地窖,或待在学校环境优美的花园,或置身学校人声鼎沸的食堂,采集并编辑了上百条听上去独特,有别于我校的声音,圆满完成了今年我校国际部向德国墨卡托基金组织申请的采集学校声音的课题。师生通过对共同申请的课题的研究,从采集、比对中德校园日常不同声音入手,进一步了解到中德文化的差异,为中德两校深入可持续发展提供了有力的保障。

结识新的伙伴,开启新的交流篇章。利用回访海伦娜高级中学的课余休息时间,带队老师两度全方位考察充满现代摩登气息的Max Born Gymnasium,并深入该校学生家庭家访,与该校校长Sonja Conrad女士面谈,两校相约从高层交往开始,逐步开展校际间交流

本次回访,进一步开阔了我校师生的国际化视野,实地了解了德国马克戈隆尼根历史、文化、习俗,深入体验了德国中学生的学习生活,增进了我校与德国姐妹学校之间的友谊,传播了博大精深的中华文化,促进了两国青少年之间的了解与友谊,访问取得了圆满成功。

海伦娜高级中学校长Kniep先生与2018访德师生合影

与Max Born 中学校长Conrad 女士愉快会面

体验教堂管风琴演奏《梁祝》

参观保时捷博物馆

体验德国物理课堂

参观斯图加特乐器博物馆

与德国伙伴一起上体育课

分组讨论声音采集

体验德国英语课堂